Curso Psicologia da Dança
Transforme a vivência da dança com uma abordagem humana baseada em ciência.
vai além da técnica.
O que é a Psicologia da Dança?
A Psicologia da Dança é um campo de estudo que investiga como fatores psicológicos influenciam a prática, o aprendizado e a experiência da dança. Mais do que isso, explora como a dança impacta os processos mentais e emocionais.
No curso, você terá acesso a conceitos e estudos científicos aplicáveis tanto ao ensino quanto ao desenvolvimento de estratégias que promovam engajamento, melhor performance e bem-estar.
Para quem é o curso?
Professores de dança que desejam embasar suas práticas pedagógicas com conhecimento psicológico.
Psicólogos e estudantes de psicologia interessados em ampliar suas ferramentas para atuar com bailarinos e professores em escolas, companhias ou no clínica.
Profissionais e estudantes em busca de qualificação inovadora e que buscam compreender de forma profunda a relação entre mente e corpo.
Como este curso vai transformar a sua prática?
Se você é professor de dança, entenderá como adaptar sua didática para atender às necessidades emocionais e psicológicas de seus alunos, promovendo resultados mais relevantes e duradouros.
Se você é psicólogo, encontrará novas maneiras de aplicar os princípios da psicologia em contextos que envolvem movimento e expressão corporal, como escolas e companhias de dança, ampliando suas possibilidades de atuação.
Por que o Curso Psicologia da Dança é único?
Desenvolvido em 2016, o Curso Psicologia da Dança é a primeira formação no Brasil voltada para integrar ciência e prática na dança com mais de 500 alunos formados. Você aprenderá como os processos psicológicos influenciam o aprendizado, a performance e o bem-estar na dança, aplicando estratégias baseadas em pesquisas científicas.
Por que participar do curso?
Destaque-se
na sua prática
Ao integrar conhecimento psicológico à prática da dança, você eleva a qualidade do seu trabalho e se destaca em um mercado onde há pouca formação especializada.
Entenda em maior profundidade
a mente dos bailarinos
Conhecer os fatores psicológicos que influenciam motivação, aprendizado e superação de queixas emocionais é essencial para criar experiências mais significativas, profundas e produtivas.
Aprofunde-se com
embasamento científico
Baseado no campo internacional de dance psychology, este curso traz estudos e conceitos reconhecidos globalmente, traduzidos para a prática no Brasil. Algumas das mais conceituadas instituições do mundo contam com o trabalho da psicologia da dança: Royal Ballet School, New York City Ballet, The Royal Ballet, Miami City Ballet, etc.
Como funciona o curso?
O curso é 100% online com acesso de 1 ano, permitindo que você estude no seu ritmo. Você terá acesso a:
Plataforma online com conteúdo exclusivo: embasado em estudos internacionais de dance psychology e adaptado à realidade brasileira.
12 módulos de estudo com vídeo aulas teóricas e práticas gravadas.
Certificação de 90 horas regulamentada pelo MEC pela LDB (Lei nº 9.394) como curso de Qualificação Profissional (EPT). Não se trata de uma especialização, mas sim de uma formação específica para aprofundamento na área.
Receba a sua caixa cheia de materiais
Você vai receber seus materiais com apostilas em casa pelos correios! Os materiais vão facilitar o seu estudo e deixá-lo ainda mais prático.
O que você vai aprender?
Ao se inscrever no Curso Psicologia da Dança, você terá acesso a uma formação robusta e profunda, que inclui:
O que você vai aprender?
MÓDULO 1
- A origem e evolução do campo da Psicologia da Dança.
- Principais estudos e contribuições de pesquisadores internacionais.
- A contextualização histórica e cultural da dança no âmbito psicológico.
MÓDULO 2
- O papel da dança nas diferentes fases da vida, da infância à terceira idade.
- Conexão entre dança e desenvolvimento emocional, social e cognitivo.
- Técnicas para lidar com desafios específicos em cada faixa etária.
MÓDULO 3
- Impactos da prática da dança na saúde mental e física.
- Identificação e manejo de psicopatologias em bailarinos e alunos.
- Como promover o bem-estar no ambiente de ensino da dança.
MÓDULO 4
- Como a teoria das inteligências múltiplas pode se aplicar à dança.
- A relação entre dança, cérebro e desenvolvimento cognitivo.
- Neuroplasticidade e o impacto da prática da dança no sistema nervoso.
MÓDULO 5
- Processos cognitivos envolvidos no aprendizado de dança.
- Estratégias para potencializar a assimilação de técnicas e coreografias.
- Como adaptar métodos de ensino para diferentes perfis de alunos.
MÓDULO 6
- A dança como ferramenta para desenvolvimento psicossocial.
- O papel do psicólogo no contexto da escola de dança.
- Estratégias escolares para promover desempenho acadêmico de dança.
MÓDULO 7
- Dinâmicas de grupo no ensino da dança.
- A importância da interação social no aprendizado e na prática coletiva.
- Técnicas para criar ambientes de colaboração e engajamento.
MÓDULO 8
- Estratégias para maximizar o desempenho físico e mental de bailarinos.
- Gestão do estresse, ansiedade e perfeccionismo no contexto artístico.
- O papel da motivação e da resiliência na performance.
MÓDULO 9
- Conceitos da psicologia cognitiva aplicados à dança.
- Compreender os pensamentos e emoções em situações cotidianas de dança.
- Estudos sobre como a prática da dança impacta a mente.
MÓDULO 10
- A construção da identidade profissional na dança e na psicologia.
- Como alinhar valores pessoais e objetivos de carreira.
- Estratégias para criar uma trajetória significativa e alinhada à identidade pessoal.
MÓDULO 11
- Ferramentas para avaliar aspectos psicológicos relacionados à dança.
- Como interpretar resultados e aplicar intervenções personalizadas.
- Estudos de caso e aplicação prática de instrumentos de avaliação.
MÓDULO 12
- Princípios éticos na aplicação da Psicologia da Dança.
- Métodos de pesquisa e intervenção no campo.
- Como estruturar sua prática profissional de forma ética e eficaz.
Sobre mim
Quem vai te acompanhar?
Olá! Eu sou Maria Cristina Lopes, mestre em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade de Coimbra. Sou psicóloga, professora, palestrante e escritora, além de fundadora do Centro de Psicologia, Movimento e Dança, um espaço dedicado a estudar a integração entre a mente e a dança.
Atualmente, leciono nos cursos de pós-graduação “Dança e Corporeidade” do Centro de Estudos Desportivos e Artísticos do Brasil (CEDAB/Uni Ítalo) e “Ensino do Ballet Clássico” na Faculdade IDE. Já escrevi livros na área, como o “Temas em Psicologia da Dança” e também um capítulo de livro internacional intitulado “Dance and Its Connection With the Brain and Its Functions”. Minha trajetória na Psicologia da Dança já soma mais de 10 anos de atuação nos contextos escolar e clínico, além de um trabalho intenso orientando professores e escolas de dança a compreenderem e aplicarem a psicologia em suas práticas.
Mais do que ensinar ou aplicar conceitos, eu acredito que a reflexão sobre a prática é essencial para transformar a dança. Essa é a base de todo o meu trabalho: ajudar profissionais a enxergar a dança sob uma nova perspectiva, conectando ciência e movimento para gerar experiências mais profundas e significativas.
Se você quer transformar a forma como compreende e trabalha com a dança, estou aqui para caminhar ao seu lado. Vamos juntos?
FAQ
Perguntas frequentes
Eu não sou psicólogo, consigo
acompanhar o curso?
acompanhar o curso?
Sim! O conteúdo é apresentado de forma clara e acessível para professores de dança, bailarinos e outros profissionais, sempre com aplicação prática.
Não tenho formação universitária.
Posso participar?
Posso participar?
Sim. Por se tratar de um curso de qualificação profissional não é necessário formação universitária prévia.
Sou psicólogo, como esse curso pode
agregar à minha prática?
agregar à minha prática?
O curso ensina como compreender e trabalhar as especificidades do universo da dança, ajudando você a integrar conhecimentos da Psicologia da Dança na sua prática profissional. Você vai entender, por exemplo, quais as demandas psicológicas mais recorrentes, os desafios emocionais na dança e a prevalência de transtornos mentais na dança.
Como a Psicologia da Dança pode
me ajudar na sala de aula?
me ajudar na sala de aula?
Você vai entender melhor como os alunos aprendem, quais fatores emocionais impactam o desempenho e como criar um ambiente mais saudável e motivador para o aprendizado da dança.
O curso oferece certificado?
Sim! Este é um curso de qualificação profissional, regulamentado pelo MEC (Lei nº 9.394), com certificação de 90 horas. Não se trata de uma pós-graduação, mas sim de uma formação específica para aprofundamento na área.
Por quanto tempo terei acesso ao curso?
O acesso ao curso tem duração de 1 ano! Você poderá rever o conteúdo sempre que
quiser durante este período.
Quais os temas abordados?
Serão 12 módulos de estudo onde abordaremos os seguintes temas: História da psicologia da dança/ Saúde e Psicopatologia/ Aprendizagem/ Desenvolvimento humano/ Psicologia Escolar / Inteligências múltiplas e Neuropsicologia/ Psicologia do rendimento para bailarinos/ Ética e Metodologia/ Avaliação em psicologia da dança/ Subjetividade e carreira/ Grupos e dança/ Cognição e dança. Acima nesta mesma página você pode conferir mais detalhes sobre cada um dos módulos.
Preciso assistir às aulas em horários específicos?
Não. As aulas são gravadas, e você pode assistir quando for mais conveniente.
Este curso é uma especialização?
Não. Este é um curso de qualificação profissional, que é outra modalidade de curso que é regulamentada pelo MEC pela LDB (Lei nº 9.394). Isso significa que esta não é uma formação universitária, mas uma formação profissional. O seu certificado inclui a carga-horária (90 horas), as disciplinas estudadas e informações sobre a regulamentação segundo o MEC.
Eu vou poder oferecer treinamentos e palestras sobre psicologia da dança após o curso?
Sim! O treinamento com base nos ensinamentos do curso é, inclusive, estimulado. Você pode oferecer palestras, treinamentos, workshops e cursos na área.
Eu vou poder oferecer atendimento
psicológico para bailarinos?
psicológico para bailarinos?
Depende. Se você for psicólogo estará mais preparado para atender as demandas dos bailarinos no consultório. Mas este curso não é uma formação para que o professor de dança atue com atendimento psicológico.